小探本期為大家帶來的內容主題是“隨著生成式人工智能成為焦點,斯坦福大學人工智能入學人數猛增”
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斯坦福大學人工智能相關課程大幅增加,過去五年課程數量增加了一倍。
像ChatGPT這樣的生成式人工智能工具激發了來自不同學術背景的斯坦福大學學生的興趣。
斯坦福大學對人工智能的著迷超越了金錢利益,因為學生們正在探索人工智能重塑社會的潛力。
Tradier CEO:Meme股票隨著投資者關注加密貨幣將會逐漸消失:金色財經報道,Tradier首席執行官丹·拉朱(Dan Raju)表示,隨著投資者對加密貨幣產生興趣,Meme 股票熱潮正在慢慢消退。他還預計到 2022 年,加密行業將受益于監管透明度的提高。知情人士援引 Raju 的話稱,零售交易者今年更有可能在加密貨幣領域尋找機會,著眼于 meme 式的價格暴漲。在他看來,活躍的交易者將尋求將收??益轉化為數字資產,從而看到像 GameStop 和 AMC Theatres 這樣的股票開始消退。拉朱補充說,將資產推高至新高的市場波動也發揮了作用。(thebharatexpressnews)[2022/1/17 8:53:51]
斯坦福大學因與科技行業的密切聯系而聞名,在席卷硅谷的生成式人工智能熱潮的推動下,斯坦福大學正在經歷重大變革。隨著人們對生成式人工智能的興趣超過了圍繞加密貨幣的炒作,斯坦福大學現有人工智能課程的入學人數猛增。過去五年,該大學與人工智能相關的課程數量增加了一倍,反映了技術領域的快速增長。生成式人工智能工具的可及性進一步激發了來自不同學術背景的學生的好奇心,他們現在正在積極探索人工智能革命的、社會和哲學影響。
Bitfly:隨著對不活動驗證節點的懲罰力度增長 Medalla測試網參與率將會回升:10月26日,Bitfly(Ethermine礦池母公司)發推稱,在過去的3000多個未得到最終確定的epoch,已把大多數驗證節點帶入負收入領域。不活動(驗證器節點)的懲罰呈指數級增長,這將強制踢出不活動的驗證器并導致參與率的增加。Medalla測試網最終會回來。[2020/10/26]
人們對生成式人工智能的興趣日益濃厚
傳統上,有關人工智能的討論僅限于具有機器學習、編程或高等數學方面技術專長的個人。然而,最近人們對生成式人工智能的興趣激增可以歸因于ChatGPT等工具的可訪問性,它使任何人都可以實驗和思考圍繞人工智能的更廣泛問題。斯坦福大學的學生,無論其專業如何,現在都在參與有關GPT-4功能的討論,并表達了對AI安全性的擔憂。為了滿足人們日益高漲的興趣,該大學迅速做出了反應,在各個院系推出了許多與人工智能相關的課程。
美國富國銀行禁止信用卡購買加密貨幣 將隨著市場發展繼續評估:據彭博消息,美國富國銀行禁止用其信用卡購買加密貨幣。富國銀行發言人Shelley Miller在一份電子郵件聲明中表示,雖然現在禁止購買此類加密貨幣,但該行將隨著市場的發展而繼續評估這一問題。此前,花旗集??團,摩根大通和美國銀行已發布了此項禁令。[2018/6/12]
斯坦福大學的課程目錄顯示,過去五年來,人工智能相關課程顯著增加。在2018-2019學年,有72門課程與人工智能有一定聯系,其中只有5門專門針對生成式人工智能。然而,到2022-2023學年,人工智能相關課程的數量幾乎翻了一番,達到140門,其中14門課程專門針對生成式人工智能。斯坦福大學以人工智能為重點的計算機科學課程的入學人數激增也補充了課程設置的增長。例如,自然語言處理熱門課程CS224N的學生入學人數顯著增加,使其成為最受歡迎的計算機科學課程,也是本季度入學人數第二多的課程。
隨著用戶安全意識提高,硬件錢包的銷售也在增加:據報道,用戶購買了比以往更多的硬件錢包來存儲他們的加密貨幣,這顯然表明他們更傾向于使用冷錢包,而不是用交易所在線錢包。總部位于巴黎的Ledger公司在最近一輪融資中從投資者那里籌集了7500萬美元。該公司已經出售了其第100萬個Nano的硬件錢包。[2018/4/22]
斯坦福大學教授的迅速回應
斯坦福大學的教授們一直積極主動地滿足日益增長的人工智能教育需求。認識到人工智能的教學不應局限于博士學位。在計算機科學課程方面,該大學已開始努力擴大人工智能教育的范圍,將非技術學生納入其中。例如,BryantLin教授在短短幾個月內組織了一門名為“生成式人工智能與醫學”的課程,引起了極大的興趣,并有36名學生在候補名單中。人們對人工智能的興趣日益濃厚,促使PeterNorvig等專家強調提供教育的重要性,使來自不同背景的個人能夠了解人工智能的社會影響、利用可用工具并駕馭潛在風險和收益。
ChatGPT等生成式人工智能工具的加速發展引發了人們對編碼和基本學術技能的未來的疑問。然而,這些擔憂尚未在斯坦福大學校園中引起重大關注。學生們承認,雖然生成式人工智能簡化了現有代碼的使用,但它也要求個人提高批判性思維技能。生成式人工智能并沒有讓學術技能變得過時,而是強調了更深入地了解人工智能及其影響的必要性。
人工智能作為社會顛覆者
斯坦福大學對人工智能的興趣超出了學術領域。憑借與風險投資行業的深厚聯系,該大學成為創業活動的溫床。雖然一些學生將人工智能炒作周期與過去的加密熱潮進行比較,但他們認識到,對生成式人工智能的迷戀源于其重塑社會的潛力,而不是純粹的金錢利益。尤其是本科生,他們正在從事人工智能實驗,開發各個領域的應用程序。然而,大多數學生仍處于探索的早期階段,尚未放棄傳統的職業道路來創辦人工智能初創公司。
隨著生成式人工智能占據中心舞臺,斯坦福大學對人工智能的興趣激增。該大學的回應是擴大人工智能相關課程的設置并滿足不斷增長的需求。來自不同學術背景的學生積極討論人工智能的影響,反映出生成式人工智能工具的可及性和影響力不斷增強。隨著斯坦福大學繼續調整其教育計劃以迎合更廣泛的受眾,重點仍然是為個人提供知識和技能,以駕馭不斷發展的人工智能領域并利用其優勢,同時注意潛在風險。
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