區塊鏈:學習的煩苦，是接納世界的門路

有人說成長是痛苦的，因為學習本身就是一個不斷磨練、不斷經歷挫折的過程，所以也就必然是一個痛苦的過程。

不知道大家有沒有過這樣的感受：上學時期總會遇到幾位“嚴師”，即對學習成績有高標準、嚴要求的老師。必備特征有：總是布置最多的家庭作業，出最難的習題，一天恨不得提問八百次，必要時還會有小懲罰等等，他們讓學習生活變得人心惶惶，心驚膽戰.....可即便如此，每當看到試卷上讓自己都覺得不可思議的成績和排名時，心里卻也是感激大于埋怨，快樂大于疲憊的。

聲音 | Ryan Selkis：Mt Gox和Bitfinex對Tether（USDT）的推廣值得學習:近日，加密研究公司Messari的創始人Ryan Selkis發布推文稱：“Mt Gox和Bitfinex之間的區別就是，前者是一個無法管理，經常被黑客攻擊和破產的企業。后者是唯一剩下的“牛仔”交易所之一。他們對Tether（USDT）的推廣值得Okex，Huobi和Binance學習。從Bitfinex逐漸退出是件喜憂參半的事，對于想要尋求更安全替代品的人來說是件好事，對于“擺脫束縛”的早期比特幣精神來說是件壞事。”[2019/5/6]

動態 | 北京通信管理局學習了解區塊鏈證據存儲等在司法審判中的運用情況:據北京市通信管理局消息，3月4日，北京市通信管理局局長林樂虎一行赴北京互聯網法院交流學習，了解了在線審判流程中人臉識別、手機短信彈屏、語音識別、區塊鏈證據存儲、裁判文書自動生成、電子卷宗隨案生成等互聯網科技在司法審判中的運用情況。[2019/3/6]

學習，是不斷試錯不斷調整又重振旗鼓的過程，是磨練心性的過程。

不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香；書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟......學習的過程，總是像“過山車”般的緊張和刺激，而學習的苦，身心并存，也并非只言片語就能一筆而帶過的。以上種種，都是獲得成功所必須要經歷的代價。

浙江省交通信息中心召開會議，專題學習“區塊鏈技術及應用”:近日，浙江省交通信息中心召開黨支部（擴大）會議，專題學習“區塊鏈技術及應用”。會議認為，區塊鏈技術是“信息互聯網”時代邁向“信任互聯網”時代的一項顛覆性技術，雖處于發展初級階段，但應用領域廣泛、前景廣闊。利用區塊鏈技術是順應全球大勢，是認真貫徹落實習近平總書記關于數字中國、網絡強國的戰略思想的實際行動，對加快實現交通強省具有重大意義。[2018/5/28]

“學問是苦根上長出來的甜果。”學習過程中“被折磨”的有多痛苦，收獲結果的那一刻就有多滿足。正所謂，“臺上一分鐘，臺下十年功。”這句話用在參加過珠心算比賽的孩子們身上，他們手中那一張張數不清的試卷，就是最好的說明。

上交所前總工白碩：數字貨幣交易所應向傳統交易所學習:上交所前總工白碩近日在接受采訪時表示，數字貨幣交易所系統的安全性，運維能力和應急能力，甚至說出事之后對外的話數，各個方面都應該向傳統交易所學習。現在太隨意了，某種意義上有點像游戲網站，就是說它對客戶的態度就像是游戲網站出了事之后的應對方式一樣，但是正經的金融機構可不是這樣的。另一方面，傳統交易所在監管之下是不敢作假交易的。但是我們看虛擬貨幣的交易所，雖然我們無法證實，但確實有這樣的傳聞。如果采用去中心化的交易所，也許在鏈上的交易是可以被見證的，這個問題就會消除掉。[2018/4/21]

部分神墨珠心算全國30強精英學員和他們做過的題卷：

在本次馬來西亞心算小博士國際爭霸賽上，任超同學作為神墨學員代表，面對20余個國家和地區的學員、校長和老師發言，并提到“珠心算訓練讓我收獲成長，但同時也很辛苦。有的時候，我也會想到放棄。看到他人在窗外游戲，而我卻在家中練習題單......”

可見哪怕是全國的精英學員，學習的過程也總是伴隨著不能“及時享樂”的束縛，但只要堅持下來，就能撥云見日，獲得截然不同的成就感。

以任超同學為例，他小小年紀，便登上了中央電視臺向全國展示自己的能力，站在國際賽場上，代表神墨珠算小學員發言。他為學習和成長付出的努力，讓他收獲了成功的喜悅，以新的角度洞察了、接納了這個世界，這是很多同齡人所無法達到的。

學習和成長讓人們承擔了更多痛苦，卻也給人們插上了高飛的翅膀，擁有了新的眼界、能力和未來。

無論學習與否，我們在生活中常常都能感受到煩苦，只是當我們學習時放大了這種煩苦。學習本身不帶有痛苦，哪怕我們不學習，生活還會將煩苦以其他形式施加給我們——窘迫、躊躇、徘徊、無助......而學習和成長，則很大程度上能提升我們的能力，減少生活帶給我們的煩苦。所謂快樂，不是享樂，而是一種相對的自由、自主、自在。

成長需要我們舍棄一些東西，也會給予我們更多。這點在孩童身上體現的尤為明顯，例如學習會讓玩游戲、看電視等各類娛樂時間減少，但當我們拿到高分，學習到技能，并達成目標時，獲得的快樂是無法比擬的。

學習的過程要講究勞逸結合，有研究表明，適當的解壓放松會更有效地提升學習效率，在快樂學習的基礎上，會讓我們更積極地理解學習與成長的關系——在學習中成長，在成長中收獲，痛并快樂著，才是成長最好的樣子。

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