SBF:期末考試臨近再給孩子加把火，積分獎扣翻倍，提升班級士氣

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距離本學期期末考試的日子越來越近，如何調動班內學生積極性，提振士氣，成了很多班主任都比較關心的問題。

e積分教育管理的每周快樂會議是孩子們最為期待的時刻，每當開啟快樂會議時班級里總是充滿著快樂空氣，哪怕是平時最為調皮搗蛋的孩子，也希望在每周的快樂會議上受到班主任的表揚，如果能獲得獎品那更是快樂的不行。

每周的快樂會議上，班主任都會例行解讀上周班級積分排名情況，詳細分析每位同學的積分獎扣以及各別的細節，給予孩子們足夠的鼓勵。每個班級中都有積分領跑的同學，他們往往各方面表現都極為優異，當然可以通過在家長群中通報表揚的形式進行鼓勵，營造積分管理的活躍氛圍。對于排名暫時落后的同學一定要做到及時的鞭策，讓他們認清與第一梯隊的差距。

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快樂會議的主題要大于快樂，每次快樂會議要有主題，有氛圍，有快樂。如今期末考試臨近，我們可以以期末沖刺為快樂會議主題，讓班里的每位同學都為自己制定考試目標成績，如果作為班主任的你想要更激進一點，也可以與孩子們簽訂對賭協議，即在學生所制定的期末考試成績上，再加一定的分值，如果學生的成績達到重新制定的標準，那么他所得到的獎勵以及積分則會翻倍，如果孩子的成績未達到目標，那么不給予任何獎勵。對賭協議就像是讓孩子們背水一戰，簽了此協議就沒有退路，只能一股腦地往前沖。

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處于學期末的孩子往往比較躁動，如何重新凝聚班級，調動孩子積極性也是班主任應該關心的問題。在最后幾周的快樂會議上，班主任可以宣布一項重要決定：臨近期末考試，現在所制定的積分標準獎扣全部翻倍。這種做法可以打破孩子們的原定計劃，讓孩子對于積分重拾興趣，每位孩子都可以重新規劃自己的積分，比如說之前每周只能賺20多分，最后的幾周中翻倍計算就是40多分，再加上最終的考試成績若有進步，最終孩子們所能得到的收益也是十分可觀的。

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教育管理e積分是為孩子們所建立的一個平臺，這個平臺的核心就是公平，在積分平臺上學生們可以做到更為自主，自律，自省。孩子們的學習變成了為自己而努力，這也體現了管理者的意愿，老師和孩子雙方和諧共贏。要想當一名合格的班主任，我們所做的一切事都要公開透明，評優選模，分數獎扣不是想一出是一出，也不是只單看學習成績，而是根據學生日常表現和最終的排名來評定。在e積分排名中，學習只是加分項之一，每位孩子都可以揚長避短，主動尋求發展，成為最好的自己，這便是班級積分管理的魅力所在。