元宇宙:元宇宙+教育是未來嗎？

眼下，冠以“元宇宙”之名的招聘越發火熱，更有不少崗位給出高薪攬才。伴隨著市場對人才的渴求，越來越多的人關注到元宇宙如何應用到教育行業中的問題。

人才匹配是個大問題

教育部數據顯示，2021屆全國普通高校畢業生總規模909萬，同比增長35萬。此外，已經在崗的工作人員更是數不勝數。整體上看，人才供給與人才需求都十分充盈的情況下，理應能夠滿足市場，但事實并非如此。

圖|教育部

不可否認，在數百萬的畢業生中有大量專業符合元宇宙方向的人才，但是這些人員還很難直接參與到實際的工作中，需要經過企業實習或者機構實訓，才能通過經驗積累達到招聘需求，而培養周期因領域各不相同，有的甚至需要多年實踐。

廣發銀行：進一步明確信用卡資金用途規范，不得用于購買股票、比特幣等:5月30日消息，日前，廣發銀行于官網發布關于進一步明確信用卡資金用途規范的公告。公告顯示，為營造良好的信用卡使用環境，保障用戶信用卡資金安全，根據國家監管要求，特對信用卡資金用途進一步重申如下：信用卡資金不得用于房地產領域，如購買房產、支付購房首付款、購買車位、繳納房產稅等。信用卡資金不得用于投資理財領域，如購買股票、基金、期貨、理財產品、投資性貴金屬及其他權益性投資。信用卡資金不得用于比特幣等虛擬交易。

若信用卡資金用于以上或其他非消費領域，可能導致交易失敗。廣發銀行表示，請用戶妥善保管信用卡交易用途相關的憑證以備核查。對涉嫌非消費領域交易行為的信用卡持卡人采取包括但不限于限制交易、降額、停卡、終止分期等相關措施。[2023/5/30 11:47:48]

已有工作經驗的求職者參與到元宇宙相關崗位也需要不同程度的學習，這都為人才的供需帶來了考驗。為了解決人才匹配問題，海外一些教育機構開始聯合知名高校探索開設元宇宙專業課程。

烏克蘭國家稅務局：從加密貨幣交易中收到的資金需要征稅:金色財經報道，烏克蘭國家稅務局已就個人加密貨幣交易的征稅問題做出澄清。專家指出，加密貨幣在該國仍然沒有特定的法律地位，因此沒有對其分類和操作監管的監管框架。?但是，從加密貨幣交易中收到的資金需要征稅，

稅務機關表示，個人從出售加密貨幣中獲得的收入，如果該收入的支付來源是國外，則作為外國收入計入年度應稅收入總額，如果收入由烏克蘭居民個人支付，則作為其他收入計入。未來，當局宣布他們打算在考慮到歐洲規則的情況下完成規范性法案。[2023/4/19 14:13:44]

元宇宙專業有博士學位了

Bohra是海灣時報宣傳部的負責人，最近，她成為了全球首位申請元宇宙專業博士學位的學生。她將參加亞洲國際大學和研究中心為期三年的課程。該大學在美國和冰島設有辦事處，并與全球知名大學合作提供元宇宙綜合專業博士學位。

歐易Web3錢包與DODO達成官方合作:據DODO官方推特消息，歐易Web3錢包與DODO達成官方合作關系。用戶可連接歐易Web3錢包在DODO進行交易。歐易DEX已將DODO V1/V2接入流動性池，用戶可在歐易DEX通過Ethereum、BSC進行DODO交易。此外，歐易Web3錢包已在Discover板塊收錄DODO。

據悉，DODO是一個去中心化交易平臺。其采用主動做市商算法，并應用Chainlink預言機，可以讓用戶在DODO做市時不需要同時提供兩種資產。[2022/12/22 22:00:38]

圖|全球首個元宇宙博士學位

MoonPay與Unstoppable Domains合作，支持用戶用域名發送和接收加密資產:7月13日消息，區塊鏈域名服務商Unstoppable Domains與加密貨幣支付服務商MoonPay合作，MoonPay用戶可以使用他們的域名發送和接收加密資產，而無需輸入錢包地址，此外還支持用戶使用域名登錄DApps。[2022/7/13 2:10:47]

談及讀博的初衷，Bohra表示，她希望研究元宇宙的娛樂領域，因為在元宇宙中舉辦音樂會和活動已成為趨勢，這段學習經歷將幫助她更好地理解這一新興的商業形態。

據學校負責人介紹，未來他們計劃在全球培養?100?萬名學生獲得元宇宙專業博士學位，另外，他們還計劃在迪拜開設辦事處。

在美國，著名的沃頓商學院也在進行類似的探索。9月12日至11月6日，沃頓高管教育提供了為期六周的在線課程“元宇宙中的商業”，該項目成為元宇宙第一個常青藤聯盟證書項目。

知情人士：FTX因Celsius財務狀況而放棄對其進行收購:6月30日消息，據知情人士報道，FTX 曾與加密借貸平臺 Celsius 就提供資金支持或進行收購進行談判，但在了解 Celsius 財務狀況后放棄。一位消息人士稱，Celsius 的資產負債表存在 20 億美元的缺口，而 FTX 認為該漏洞難以解決。（The Block）[2022/7/1 1:43:05]

該課程是沃頓商學院與PrysmGroup合作開發的，Prysm集團是一家專門從事區塊鏈、數字資產和元宇宙的經濟咨詢公司。它以講座、案例研究和沉浸式活動為特色，通過這些活動，參與者將深入了解元宇宙技術和商業機會。

圖|沃頓商學院

為期六周的課程包含?50?多個講座，授課嘉賓來自?Adobe、AnimocaBrands、SecondLife、Unity?等知名機構。

該項目學術主任凱文·韋巴赫介紹，雖然元宇宙獲得廣泛關注，但相關的專業教育仍然很匱乏。除了AR和VR的課程內容外，沃頓商學院的元宇宙課程還包括加密貨幣、NFT、區塊鏈和其他數字工具。

除了傳統的課程類教育，元宇宙教育還帶來了出仿真化、互動化、游戲化的變革。

顛覆傳統教學方式

在FacebookConnect2021大會上，扎克伯格用一段影片為全世界展示了元宇宙中教育的可能性——只要戴上智能眼鏡，眼前就能夠投射出太陽系的八大行星，它們仿佛近在咫尺，你還可以用手勢調出它們的詳細信息，或將圖像進一步放大進行細致地觀察。

圖|扎克伯格展示元宇宙教育場景

如果你原本覺得歷史是枯燥的，元宇宙將改變你的看法。在元宇宙世界里，你可以穿越到歷史書卷中的任何一個時刻里，去見證那個時候、那個場景下發生的事情，了解歷史的來龍去脈。

也就是說，原來紙質教材中靜態的內容，將會升級成為3D圖片、動畫、音視頻等形式，從而從視、聽、觸摸的角度強化你的認知。此外，互動化允許你操作原本昂貴的器材，如果你是醫學生，你可以不在現實生活中，就能夠接觸到一場驚心動魄的手術。

在實現了仿真化和互動化的基礎上，每門數字化教材中的重要知識點還可能游戲化，從而促進學生的學習熱情。學生每學習一門新課程，幾乎按照游戲化的打怪升級流程，碰到的各種問題和挑戰，都可以調出相關的知識點及時學習。

為未來學校建設提供新思路

除了課程和教學方式的創新，業界有觀點認為，元宇宙教育的發展將促成元宇宙學校的創建，在元宇宙時代，所有的學科都可能被打破，固定不變的學制也可以變化。

個性化教育將取代傳統教育

目前的教育是基于工業社會時代的“以教師為中心”的模式，未來這種以教師為中心的傳統教育模式將被“以學生為中心”的教育模式取代，未來教育的教師將是學習者的指導者和引路人，是為學生的成才成長提供全方位的服務，未來的學校也將是以學習者為中心來重構。以知識為本的傳統教學模式要讓位于以人為本的個性化學習模式。

體驗式學習將成主流

未來，以教室、教材和教師為中心的傳授型教學模式可能會讓位于基于互聯網、人工智能和元宇宙的全時空的體驗式學習模式。因此，教育的時間和空間將得到重構。

元宇宙學校與未來學習中心

20世紀六十年代之前的教育以知識為中心，直到20世紀七八十年代開始，全球范圍內對學生的素質、能力開始關注并逐漸成為主流，教育也開始以學生為中心。根本原因還是傳統的以知識為中心的教育，越來越難以滿足在信息時代對人才的需求，就這促使教育的變革轉向以學生為中心。

因此，未來元宇宙學校將與現在學校在形式上有著本質的不同，元宇宙學校極有可能以“學習中心”的形式存在。另外，到目前為止，國內外對基于以學生為中心的創新學校進行了大膽嘗試，并取得了顯著效果，這些都為以學生為中心的教育理論提供了實踐佐證。

來源：金色財經

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